近几年来,各大学不断加强硕士论文的写作指导和审查,加大了硕士论文的管理力度。编者常年从事大学教育工作。我也参加过几次硕士论文的审查。接下来总结硕士论文中常见的问题。优秀的选举问题一定来自成功的提问。
质疑是科学精神的重要组成部分对于学术研究来说,质疑是选择高质量主题的最好方法。
在这一点上,人文社会科学和自然科学极为相似。我们不仅仅是古典音乐,还怀疑常识,怀疑指导者。从这个角度来说,可以把胡适之老师的“大胆的想法,请慎重的验证”改成“大胆的质疑,慎重的验证”。疑问的水平越高,问题选择的水平也越高。因此,如果有写论文工作的硕士、博士、青年教师,必须养成质疑的习惯。特别需要说明的是,在人文社会科学领域,成功的质疑是学问,不成功的质疑也是学问。这是质疑产生的价值。
证据问题:“三重证据法”的学术价值和研究意义。有题目,有好题目,只完成学位论文作文的第一步。为了使
“论从史出”成功,需要广泛收集可靠资料的努力。资料是“证据”也就是“论据”。
文献资料、实物资料、田野资料是学术研究三个重要资料的来源。这就是“三重证据法”。
是人文社会科学领域,“三重证据法”和自然科学领域的“观察”和“实验”等手段方法具有同等的重要地位和作用。当然,需要注意的是,文献的考证是必要的,而且有手和二手的区别。实物包括考古学和馆藏等。
这就是,有证据吗?证据确凿吗?证据足够吗?是所有学术研究的生命。结论问题:研究结论尽量接近事实。结论是观点。
和自然科学的研究不同。人文社会科学的研究往往不可能产生唯一的可以反复验证的结论。因此,科学精神中的“唯一”似乎不太适合人文社会科学。从某种意义上说,艺术界所谓的“千读者心中有千人哈姆雷特”,适合形容人文社会科学研究。尽管如此,在写研究生院的论文中,“将研究结论无限接近真实”果然还是所有的作者和写那篇论文的最低限度的职责和追求。关于学术性的表现,我想强调还需要另一个证据。
其实,留下疑问也是学问。这不仅成为检验论文作文水平之高的重要因素,也是作者写科学精神的最佳体现。技术问题:学位论文的基本结构及相关技术问题。
一般来说,研究生学位论文大致由“序论”“正文”“结论”等三部分构成。这些明显是形式性的问题。但是,如何撰写各部分,如何配置全局,以及如何无缝对接三部分内容,甚至如何对论文和章节进行适当命名?
以“序论”为例,在大学院的论文中,至少应该明确表现以下三个问题。你为什么写这个主题?为什么写这个主题?你打算怎么写这个问题?根据相关的研究结果,“文献概论的质量低”是导致大论文不合格的重要一点。当然,能明确回答这三个问题的未必是高质量的论文。但是,不能明确表达这三个问题的,不一定是高质量的论文。另外,“引用文献”和“剽窃”的分界线等,也存在着对研究生论文制作抱有深刻烦恼的技术问题。“论文缺乏规范性”是产生不合格研究生论文的第二个原因。
没错,此时的“技术”问题并不只是“枝节”,“技进乎道”应该在这里完美体现。